PRACTICA 07 · REVOLUCION INDUSTRIAL


Rafael Moneo afirma en el Prólogo a la traducción española del Compendio de Lecciones de Arquitectura de Jean N. L. Durand (Pronaos, 1981), que el afán por tratar de atar a la historia la herencia moderna, supuso encontrar un precedente científico en el origen de la misma:
"...afán por legitimar los orígenes de la Arquitectura Moderna estableciendo una firme relación con el pasado..."

A modo como nexo de unión entre el tema de la Revolución Industrial y las lecciones sobre el Movimiento Moderno que comenzarán la próxima semana, SE PROPONE:

Analizar el edificio de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Coruña desde la perspectiva de las enseñanzas de Durand. (Los elementos fundamentales de la arquitectura, criterios de composición, partes o recintos primarios, secundarios, etc...), además de todos aquellos aspectos que el alumno considere de interés a la hora de abordar el análisis.

Entrega vía Moodle hasta jueves 08 a las 24:00h en el formato habitual

>Se adjunta documentación gráfica de los planos originales de la ETSAC.
>Link al sitio web oficial, donde se puede acceder a los planos del estado actual en planta.
>Biblioteca ETSAC [signatura: 70 DUR]
>Versión francesa de la New York Public Library.

Planos del proyecto original de la Escuela
[Pulsar sobre la imagen inferior para obtenerla a mayor resolución]

PRACTICA 06 · HUMANISMO

Se propone como práctica relativa al Humanismo la comparación de dos ejemplos representativos de Renacimiento y Barroco, analizando las características fundamentales y las aportaciones propias de cada momento.

San Pietro in Montorio (D. Bramante, 1502) vs San Ivo alla Sapienza (F. Borromini, 1650).

Se forzará el carácter gráfico de las prácticas. Para ello se utilizarán textos de no más de cinco palabras, pretendiéndose un gran esfuerzo de concreción para la transmisión dibujada de los conceptos a desarrollar.

Quisiéramos recordar la importancia de la esperada evolución y adecuada progresión en la calidad de las prácticas pues, además de su valor en la calificación final, se han concebido como herramienta fundamental para el seguimiento y aprendizaje durante el tiempo de docencia no presencial de la asignatura.
  • Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado en entrada previa
  • Fecha: hasta 23:55h del jueves 30.10.2014
NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.

IALA SALE A LA CALLE



Como parte del programa docente de la asignatura, los distintos grupos de IALA han realizado salidas diferentes, con un objetivo común: enfrentarse con la Arquitectura y verificar en directo los conocimientos aprendidos en el aula.

IALA nos llevó a profesores y alumnos a María Pita,  As Bárbaras, Santa María de Cambre, Platerías, o la catedral románica de Santiago... distintos espacios arquitectónicos sobre los que aplicar los primeros conocimientos y contrastar las habilidades adquiridas en el análisis de las cualidades que cada Arquitectura concreta presenta a quien sabe mirar.

El arquitecto debe saber reconocer estas cualidades porque su objetivo es utilizarlas como herramientas de trabajo.

El contacto con la Arquitectura in situ debe ser, desde el inicio, parte fundamental de la formación del arquitecto.

LA PLAZA: REFLEXIÓN PARA UNA VISITA



Es espacio, sitio o lugar.

"Lugar, ancho y espacioso, dentro de un poblado al que suelen afluir varias calles".

La plaza es lugar. Pero es lugar singular. Es fundamentalmente lugar público, en lo público y de lo público.

Es lugar urbano por excelencia, dotado de significado para la comunidad a la que sirve.

No existe plaza sin ciudad.

La plaza se reconoce en sus límites y como vacío.

La plaza configura su imagen mediante la permanencia y el cambio de las teselas que la configuran, los edificios que la configuran, dando respuesta a lo largo del tiempo a la forma.

La plaza es geometría, medida de la tierra.

Es, la plaza, escenario de la vida urbana domesticado por la geometría de la Arquitectura.

Es también, el lugar del pacto entre Generaciones de las que hablara Ortega.

La plaza es material, es espacio materializado.

Sin embargo la plaza no es la suma de los paramentos que la configuran, no. Es vacío. Se crea desde el vacío ordenado como espacio generador. Conceptos contradictorios, primigenios, pero material de trabajo para el arquitecto como la arcilla, como la piedra: vacío y orden...


Fragmentos de la conferencia "Plazas. La tipología arquitectónica de las plazas mayores gallegas". Grupo IALA. Pontevedra. Octubre de  2014

PRACTICA 05 · RENACIMIENTO

Expuestos en las clases de la semana las características fundamentales de la arquitectura del Renacimiento, se propone el análisis de la SACRISTIA VIEJA DE SAN LORENZO (Florencia), obra de F. Brunelleschi.


Se analizará tratando de identificar las características fundamentales y aportaciones renacentistas que han sido expuestas en clase a través de otros ejemplos como la Capilla Pazzi.

Se adjunta enlace de la Universidad de Columbia donde se pueden observar ejemplos a 360º como el de la Capilla Pazzi o la Sacristía Nueva de San Lorenzo. [necesario quicktime]

  • Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado en entrada previa
  • Fecha: hasta 23:55h del jueves 23.10.2013
NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.



GRUPO B: SALIDA1


El grupo B realizará la primera salida del curso.

En ella, apoyándonos en los conceptos adquiridos, analizaremos arquitecturas de distintas escalas, un espacio arquitectónico sin techo y una cabaña medieval.

Santiago de Compostela será el hilo conductor del relato.

> Lugar de encuentro: Plaza de Platerías.(Santiago de Compostela).
> Fecha y hora: sábado 18.10.2014 a las 10:00 h.
> Duración: 3 h.
> Material de trabajo: Libreta de notas, lápiz, teléfono móvil (Éste último no imprescindible).

Coordenadas punto de encuentro:

ETRS89
Zona: 29
X (m): 537.217
Y (m): 4.747.593

Salida grupos A, C y E



En la próxima salida de los grupos A, C y E, programada para el próximo martes 14 de octubre, visitaremos el templo medieval de Santa María de Cambre, recordando y ampliando la visión que en su momento hicimos de la cabaña cristiana medieval.

> Lugar de encuentro: Frente a la fachada principal del templo
> Hora: 16:30 horas
> Duración estimada: 90 minutos
> Se recomienda llevar material para tomar notas y fotografías


Thanks for coming! · Grazas por acudir!